CONTENUTI

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO

  • Testimonianze di eventi, momenti, figure significative presenti nel proprio territorio( il tempo dei nonni: mestieri, oggetti, casa, scuola...)
  • Le diverse tipologie di fonti: classificazione
  • Lettura ed analisi di fonti
  • Miti e leggende delle origini.
  • Cronologia convenzionale: uso della linea del tempo per collocare fatti e periodi
  • La terra prima dell'uomo e le esperienze umane preistoriche: la comparsa dell' uomo, i cacciatori delle epoche glaciali, la rivoluzione neolitica e l'agricoltura, lo sviluppo dell'artigianato e i primi commerci.
  • Passaggio dall'uomo preistorico all'uomo storico nelle civiltà antiche.
  • Analogie e differenze tra quadri storico-sociali diversi
  • Avvio al metodo di studio: lettura e comprensione di testi, individuazione di parole-chiave, organizzazione delle conoscenze acquisite utilizzando semplici schemi, verbalizzazione delle conoscenze
  • Leggere ed interpretare le testimonianze del passato presenti sul territorio
  • Ricavare informazioni da alcuni semplici documenti
  • Distinguere, confrontare e classificare alcuni tipi di fonti storiche.
  • Riconoscere la differenza tra mito e racconto storico.
  • Acquisire il concetto di periodizzazione
  • Descrivere gli eventi principali che hanno caratterizzato la storia della vita sulla terra dalle origini alla comparsa dell'uomo.
  • Capire il concetto di evoluzione e il processo di ominazione.
  • Capire come nel corso della preistoria l’uomo ha risposto ai propri bisogni fondamentali.

  • Conoscere i modi di vita e l’organizzazione dei gruppi sociali.

  • Individuare strategie per comprendere e ricordare.